Orientación

La orientación y la educación comparten el mismo fin, que es el desarrollo de las capacidades específicamente humanas. La orientación pone el foco en la ayuda a la persona en el proceso educativo, y entiende que toda educación, en el sentido más elevado del término, es algo más que la mera instrucción, es también guía y ayuda personal.

La orientación en nuestro centro implica tanto a los alumnos como a los docentes, al equipo directivo y a la familia. Para ello trabajamos desde los siguientes enfoques de orientación:

Orientación personal

Dirigida a desarrollar una mejor integración y adaptación afectiva y social del alumno. La orientación personal contribuye así al desarrollo de las competencias sociales y cívicas, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor y emocional.

Orientación escolar

Dirigida a procurar el mejor aprovechamiento escolar del alumnado. Contribuye así al desarrollo de la competencia de aprender a aprender.

Orientación vocacional

Tiene por objetivo ayudar al alumno en la toma de decisiones acerca de su trayectoria académica y profesional. Contribuye al desarrollo de las competencias sociales y cívicas, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

Orientación familiar

Dirigida a padres, madres o tutores legales. Se trata de un proceso de ayuda a las familias con el objetivo de mejorar la función educativa de sus hijos y conseguir el objetivo que tanto el centro como la familia tienen en común, el desarrollo integral del niño.

Dentro del marco del Plan de Atención a la Diversidad (PAD) el cual refleja las actuaciones y medidas para dar respuesta a la diversidad de alumnado del centro, el trabajo del departamento se articula frente a tres ámbitos de actuación:

 

El horario de atención es mediante cita previa los jueves y viernes de 09.15 a 14.00h.

  • El departamento colabora en la detección de problemas de aprendizaje, de desarrollo, de conducta y/o emociones que pudieran presentar los alumnos y también en la intervención para dar respuestas a estos problemas.
  • Participa en la evaluación psicopedagógica de aquellos alumnos que presenten cualquier tipo de dificultad para desarrollar con éxito el proceso enseñanza-aprendizaje.
  • Realizará seguimientos a los alumnos tanto con necesidades educativas especiales como necesidades de apoyo educativo.
  • Participa en la elaboración, desarrollo y evaluación del Plan de Acción Tutorial del centro, cuyo objetivo se basa en potenciar el desarrollo de los alumnos favoreciendo la dimensión moral y cívica de la educación.
  • El departamento persigue desarrollar en los alumnos la capacidad de toma de decisiones, favoreciendo el autoconocimiento propio y de su entorno para que sean capaces de desarrollar su proyecto de vida.

El horario de atención es mediante cita previa los jueves y viernes de 09.15 a 14.00h.